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小学五六年级数学是分水岭

  为什么说小学五六年级的数学是成绩的分水岭呢?因为在小学五六年级数学课程内容多为分数的计算及求图形面积。这两类学习内容对定理、公式理解记忆要求比较多。若同学还是按照之前的而学习方法,那么就很容易对定理、公式记忆混淆或不牢固,直接影响数学成绩下降。下面uedbet首页网为同学们总结一下适用于五六年级数学课程的学习方法。

  一.课堂听讲

  数学课程这样前后知识关联性这么强的学科,学习时要注重平日的积累,而在平日的积累过程中,课堂上老师讲解是同学们获取知识最直接的途径。且同学们在课堂上紧跟老师思路积极思考,就会觉得一堂课的时间过得特别快。

  二.及时提问

  在课堂上对于老师所讲解内容有异议或理解不透彻的情况出现时,要及时举手提问,说出不同的见解或不理解的知识点。切忌碍于面子不敢发言,有可能你的问题也是大多同学的心声,只是他们因为某些原因未能来得及提问。

  三.课后复习

  当天课程结束后,同学们要马上忘记课堂上的疲惫,将精力投入到所学知识的复习上去。将课上的知识碎片重新梳理,在结合书本、笔记转换成为自己的永久记忆。

  四.独立完成作业

  在完成作业的过程中遇到难解之题是正常的,同学们不要一遇到难点知识就马上翻看参考书或其他途径谋求答案,尝试回忆老师课堂所讲知识的关键点及解题思路,培养独立思考能力。若还是不能解开难题,还可到uedbet首页网一对一辅导或直播课堂来获得名师的点拨。

  五.课外练习

  课外练习可有效的将同学们的理应知识转变为应用知识。在练习题的选择是同学们要选择有代表性题型练习,分析对比解题思路及步骤,力争达到举一反三的效果。如找不到适合的列提,可到uedbet首页网模拟考试专区选择历年单元测验、期中期末试卷进行练习。

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